- El Instituto de Administración Pública de Tabasco participó este 24 de febrero en el Encuentro de Egresados de la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco, donde difundió su oferta académica y capacitó a más de 100 jóvenes en emprendimiento y profesionalización.

El martes 24 de febrero de 2026, el Instituto de Administración Pública de Tabasco participó en el “Stand de oferta de servicios” del Encuentro de Egresados de la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco, realizado en la Unidad Académica Villa Tamulté de las Sabanas, en el municipio de Centro. La invitación institucional consolidó un puente estratégico entre formación universitaria y especialización profesional.
En representación del presidente del IAP Tabasco, licenciado Juan Molina Becerra, asistió el Director de Vinculación y Difusión Estratégica, licenciado Jorge Ballinas Ocaña, quien participó en la inauguración junto al rector de la UIET, maestro Alterio Ramos Pérez Pérez. Durante la conferencia sobre emprendimiento se abordaron competencias cognitivas clave, como la toma de decisiones bajo incertidumbre y la planificación estratégica, fortaleciendo la autoconfianza profesional de los egresados.

Durante el evento, el IAP Tabasco difundió ampliamente su portafolio educativo: las maestrías en Administración y Políticas Públicas, y en Auditoría y Evaluación Gubernamental; el Doctorado en Gobierno y Administración Pública; y las licenciaturas en Administración Pública y Gobierno, y en Gestión de Desarrollo Familiar y Comunitario. Todo ello bajo una modalidad híbrida —presencial y en línea— con horarios accesibles, costos competitivos y esquemas de becas diseñados para eliminar barreras. Más de 100 personas entre egresados, estudiantes, docentes y colaboradores institucionales recibieron información directa y personalizada, resolviendo dudas sobre trayectorias formativas en el ámbito público.

La profesionalización sostenida amplía la capacidad de incidencia social y mejora la calidad institucional. Estudiar en el IAP Tabasco implica adquirir herramientas técnicas, visión ética y liderazgo público. Formarse allí es una decisión estratégica para quien aspira a transformar su entorno con conocimiento sólido y responsabilidad pública.





