• Alumnos de dos licenciaturas analizan el pensamiento político clásico, el desarrollo de proyectos comunitarios y políticas públicas comparadas.
VILLAHERMOSA, TABASCO. 21 DE OCTUBRE DE 2026.- Con un enfoque orientado a conectar los fundamentos teóricos con las exigencias de la gestión gubernamental actual, el Instituto de Administración Pública (IAP Tabasco) realizó este miércoles una jornada formativa en las modalidades presencial y remota, en la que participaron 127 personas servidoras públicas.
Como parte de la Licenciatura en Administración Pública y Gobierno, los 53 estudiantes de la Generación 05 cursaron la segunda sesión de la asignatura “Historia del Pensamiento Político”, impartida por la doctora Leny Beatriz Ble Acosta.
El grupo examinó los temas “Grecia: el inicio del pensamiento político” y “El contexto de las polis y la política racional”, enfocados en la ruptura con los modelos del pasado. Durante la clase, la docente exhortó a los alumnos a no limitarse al contenido de los libros y vincular dicha teoría con la modernidad y la práctica pública actual.
En otra aula, el maestro Jesús Patric Chablé Olán encabezó las actividades de la materia “Ciencia Política” con los 32 integrantes de la Generación 04 de la misma licenciatura. Los participantes profundizaron en el tema “La política como proceso: de la sociedad a la política pública”, analizando la estructura política no como un estado estático, sino como un ecosistema vivo y en constante transformación.
Por otro lado, la Generación 01 de la Licenciatura en Gestión del Desarrollo Familiar y Comunitario avanzó en la materia “Metodología de Elaboración de Proyectos”, bajo la guía del maestro Maurilio Durán Núñez. Los 28 alumnos trabajaron en el análisis del “Contexto general y local” para identificar los factores específicos que conectan y dan sentido a cada proyecto social.
El docente lanzó un exhorto fundamental al grupo para verificar rigurosamente que las fuentes de información sean fidedignas antes de avanzar, asegurando así la solidez de sus propuestas comunitarias.
Finalmente, en la modalidad a distancia, los 14 alumnos de la Generación 03 de la Licenciatura en Administración Pública y Gobierno continuaron con el programa de la materia “Políticas públicas comparadas”, asesorados por el maestro Gabriel Alejandro Ortiz González.
