• Las generaciones de maestría y doctorado iniciaron y dieron continuidad a sus asignaturas con el análisis de normas internacionales de auditoría, documentación de fraude, control interno, gobernabilidad, ética gubernamental y sistemas anticorrupción.
El Instituto de Administración Pública de Tabasco (IAP Tabasco) dio continuidad a las actividades académicas de sus programas de maestría y doctorado, con el inicio y desarrollo de nuevas asignaturas orientadas al fortalecimiento de las competencias profesionales en auditoría, evaluación gubernamental y administración pública.
En la Maestría en Auditoría y Evaluación Gubernamental, la Generación 10 inició la asignatura “Normas Internacionales de Auditoría”, impartida en modalidad híbrida por el doctor Juan Alexis Mendoza López.
Esta materia forma parte de la etapa final de su formación y aborda los estándares internacionales que contribuyen a fortalecer la calidad, consistencia y confiabilidad de los procesos de auditoría.
Por su parte, la Generación 11 comenzó la asignatura “Documentación de Fraude y su Metodología”, a cargo del maestro Román Martínez Hernández, también en modalidad híbrida. Durante el curso, las y los maestrantes desarrollarán conocimientos para reconocer posibles actos de fraude, analizar indicios, sustentar hallazgos e integrar evidencias con criterios técnicos, metodológicos y de objetividad.
Al encontrarse en la penúltima asignatura del programa, se les exhortó a aprovechar esta etapa y vincular los aprendizajes con su experiencia profesional.
En ambas sesiones, el doctor Francisco Leonel Bobadilla Bolívar, en representación del presidente del Consejo Directivo del IAP Tabasco, licenciado Juan Molina Becerra, dio la bienvenida a los docentes y presentó ante los grupos sus respectivas trayectorias profesionales, destacando su experiencia en los ámbitos fiscal, contable y administrativo.
Asimismo, la Generación 12 de esta maestría inició la asignatura “Auditoría y Control Interno”, impartida en modalidad híbrida por la maestra Candelaria Vázquez Ramos.
Entre los contenidos abordados se encuentran las diferencias entre el control interno y el control externo, los objetivos de la administración pública, la transparencia, la rendición de cuentas y los atributos de la evidencia establecidos en la Norma Internacional de Auditoría 500 (NIA 500).
En cuanto a la Maestría en Administración y Políticas Públicas, la Generación 27 inició, en modalidad remota, la asignatura “Rendición de Cuentas y Sistemas Anticorrupción”, bajo la conducción del maestro Berlain Urbina Gutiérrez Zamora.
La sesión permitió abordar la relevancia de la rendición de cuentas y el funcionamiento de los sistemas anticorrupción como componentes de una gestión pública transparente y responsable.
Por otra parte, la Generación 05 del Doctorado en Gobierno y Administración Pública dio continuidad, en modalidad remota, a la asignatura “Enfoques sobre Gobernabilidad y Gobernanza”, impartida por el doctor Ramón Neme Everardo.
En esta sesión, las y los doctorandos analizaron el tema “Análisis situacional popperiano”, sus principios y su aplicación para comprender los fenómenos sociales y políticos desde una perspectiva contextual.
De igual manera, la Generación 13 de la Maestría en Auditoría y Evaluación Gubernamental continuó con la asignatura “Ética, Transparencia y Rendición de Cuentas”, bajo la guía de la MFGP Flora María Montejo Reyes.
Durante la sesión virtual, las y los maestrandos estudiaron el tema “¿Qué es la ética gubernamental?”, con énfasis en los principios, valores y normas que orientan la actuación de las personas servidoras públicas y sustentan el ejercicio íntegro y responsable de sus funciones.
Con estas actividades, el IAP Tabasco mantiene el desarrollo de sus programas de posgrado y la formación de profesionales capaces de responder a los retos de la administración pública, mediante conocimientos especializados en auditoría, control, transparencia, ética y rendición de cuentas.