• Alumnas y alumnos de distintas generaciones consolidan conocimientos estratégicos para optimizar el uso de recursos y la elaboración de proyectos en el sector público
Villahermosa, Tabasco, 14 de octubre de 2026. La ciencia política, la economía para el sector público, la metodología de elaboración de proyectos y el análisis de políticas públicas forman parte de los conocimientos que las y los estudiantes del Instituto de Administración Pública de Tabasco (IAP Tabasco) continúan fortaleciendo como parte de su preparación académica y profesional.
Como parte de estas actividades, la generación 05 de la Licenciatura en Administración Pública y Gobierno, integrada por 46 estudiantes, concluyó una de las primeras sesiones de la asignatura “Economía para el Sector Público”, impartida en el aula 2 por el doctor Víctor Antonio Can Izquierdo.
Durante la clase se abordó el tema “Diseño de Política Fiscal”, con subtemas como los impuestos y la eficiencia económica, el federalismo fiscal y la seguridad social, haciendo énfasis en los ingresos y egresos de la administración pública.
Estos conocimientos contribuyen a comprender la gestión de los recursos públicos, promover su uso transparente y fortalecer las capacidades necesarias para impulsar el desarrollo regional.
Por su parte, la generación 04 de la misma licenciatura, conformada por 32 estudiantes, continuó su formación en la asignatura “Ciencia Política”, bajo la guía del maestro Jesús Patric Chablé Olán.
Durante la sesión 14 de un total de 36, realizada en el aula 3, las y los participantes llevaron a cabo una evaluación de la materia “Ciencia Política I” mediante códigos QR y la plataforma interactiva Kahoot, favoreciendo el aprendizaje dinámico y la participación en el aula.
En el aula uno, 28 estudiantes de la generación 01 de la Licenciatura en Gestión del Desarrollo Familiar y Comunitario avanzaron en la asignatura “Metodología de Elaboración de Proyectos”. El maestro Maurilio Durán Núñez impartió el tema “Del árbol del problema al diseño del proyecto”, proporcionando herramientas metodológicas para identificar problemáticas y plantear soluciones efectivas con impacto social.
Asimismo, en modalidad remota, 14 estudiantes de la generación 03 de la Licenciatura en Administración Pública y Gobierno dieron continuidad a la asignatura “Políticas Públicas Comparadas”, bajo la orientación del maestro Gabriel Alejandro Ortiz González.
A través de estas actividades, el IAP Tabasco reafirma su compromiso con la formación de servidoras y servidores públicos, así como de profesionistas capaces de aplicar sus conocimientos en el diseño de políticas públicas, la gestión eficiente de los recursos y la elaboración de proyectos que contribuyan al desarrollo de Tabasco.
